Как-то я уже писала о том, что можно сделать, имея в наличии мелок и асфальт. Обрисовывать тени, дорисовывать картины, например, но сегодня расскажу о наших мелковых находках, которые и развивают, и развлекают, и для дома, и для улицы, и вообще очень разнообразны для компании детей любого возраста. Только сразу предупреждаю, придется немного перепачкаться…
С приходом лета как-то хочется окружить себя цветами. Наше цветочное настроение принимает активное участие в повседневной жизни, как говорится, грех не нарисовать цветочек мелком на асфальте или карандашом на щечке. Лето ведь в разгаре! За два месяца мы набрали несколько «проектов», пользуясь цветочным настроением. Чего мы только не делали, и как только не экспериментировали, хотя, все сами увидите …
Идею эту я видела давно, и обратилась к ней перед подготовкой ко дню рождения сына подруги. Чтобы на празднике фокус удался, мы с дочкой обкатали конструкцию ракеты заранее. А строится она весьма легко, доступно и для 3-летнего ребенка. Суть ракеты состоит в том, что мы уже делали сотню раз, а именно — в реакции соды с уксусом. Понадобится сода, уксус, бумага, ножницы и еще один секретный ингредиент. Continue reading »
Мы давно не делали полноценных тематических дней по разным причинам, и вот наконец как-то утром я дождалась заветной просьбы от дочки: «Мама, давай сегодня сделаем день чего-нибудь. Пусть будет день Австралии!». Меня дважды просить не надо, поэтому я побежала в Википедию искать все самое интересное про Австралию, и интересного оказалось так много, что день Австралии занял у нас целых два дня непрерывных австралийских игр. Мы обе узнали массу интересного про животный мир, про ландшафт и особенности обитания животных на этом удивительном континенте, а также про историю, про кухню и много-много другого. Может, легкий набросок нашего дня Австралии пригодится и для вашей детворы!
Мы еще в прошлом месяце сделали такой экспериментик: масляно-солевую лампу. А все благодаря пищевым красителям, которые нам прислала Лизонька. Ничего сложного, опасного или военного в эксперименте нет, зато очень зрелищный. Особенно для детей. Для эксперимента нужна вода, пищевой краситель, растительное масло, соль. И все.
1 марта дочка возбужденно полетела к окну, чтобы приоткрыть жалюзи и выглянуть на улицу, ведь в этот день приходит долгожданная весна! Но небо было по-прежнему серым, деревья все еще без листьев, и ветер продолжал выть точно так же, как и выл всю зиму. «Мама, а где весна?», — назрел вопрос у ребенка. По логике вещей, 1 марта должно светить солнце, косяками в 3 полосы лететь птицы, на деревьях должны появляться цветы. Ведь Масленицу уже встретили и провели, с зимой попрощались, на календаре поменяли февраль на март, а весны все нет. Я предложила версию, что раз 1 марта наступило, то и весна уже где-то в пути, дочку это относительно устроило, но мы не оставили надежду обнаружить сам процесс прихода весны. Continue reading »
В этом году у нас Пасха проходит под зеленым лозунгом. Все в этот раз стремится к натуральности: натуральные краски для яиц, ивовая веточка на столе, оформление яиц в рулончиках, и даже поселилась целая натуральная зеленая яичная семья. Идею эту я видела на Блоги Мам, она мне так запала в душу, что перед Пасхой мы купили семена кресс-салата, и по возвращению домой сразу приступили к сотворению еще одной живой частички в нашем доме. Continue reading »
Еще пару лет назад я музыку воспринимала исключительно в потребительских целях: английские песенки, танцевальная музыка для танцев с ребенком, спокойная музыка для вечернего релакса. Но только пойдя с дочкой в музыкальную школу, мое восприятие музыки перевернулось. Точнее не перевернулось, я вспомнила, что когда-то давно, когда я еще ходила в свою музыкальную школу, на муз.литературе мы сидели за партами и слушали музыку (еще с пластинок!), и представляли, какие чудесные картины нам открывает вся эта карусель звуков, собранная под единой мелодией. Потом мы рисовали то, что видели или просто описывали словами. И это было здорово: музыка переставала быть сухим набором нот, она оживала, превращаясь в целые повествования. Continue reading »
Вечером предыдущего дня было решено: следующий день будет про Мексику. Кактусы, змеи, ящерицы, пустыни, сомбреро. Простор для фантазии. Поэтому утром сразу после процедур и завтрака мы устроили мексиканский пикник. Пикники — вообще любимая наша тема в последнее время. За зимний период мы так истосковались за пикниками с бутербродами и кофе, расставленными на подстилке, что с появлением первых весенних лучиков, прямо посреди комнаты на самом солнечном месте у нас стали появляться пикники. В прошлый раз у нас был Китайский пикник. А в этот раз — мексиканский. Continue reading »
Продолжаем курс юного химика, или «смешай-что-либо-чтобы-было-зрелищно». Дочка у меня фанатеет от смешивания всего и вся, и, предупреждая, что она проводит эксперимент, просит ей не мешать. Сегодня мы опять делали вулкан, но не совсем обычный. Началось все с того, что мы сегодня решили сделать день Южной Америки по материалам Маши (блог Учимся играя), которая она презентовала нам в рамках конкурса. Мы с удовольствием посмотрели все фотографии, и когда выбирали, что воспроизводить из увиденного, дочка завизжала: «Вулкан, вулкан!». Хорошо, что у меня в запасе лежат секретные материалы для вулкана. Continue reading »
Мороз на улице — прекрасный повод заняться экспериментом со льдом и водой. Вооружившись пакетами со льдом, водой, хорошим настроением и свободным временем, которого не так много, мы взялись за работу. Чем можно заняться кроме, как заморозить лед? Всем! Главное — задавать искренние вопросы и искать на них ответы. Continue reading »
Сегодня у нас получилось спонтанное целое тематическое занятие на тему космоса. Для этого нам понадобился довольно специфический материал, который у нас накапливался в течении трех лет. Это пазл космической тематики, модель солнечной системы моей любимой фирмы 4М и книги. Занятие началось с того, что мы с дочкой начали собирать напольный пазл, а дальше мы стали представлять путешествие по космосу, от планеты к планете, сразу на двух языках, потому что часто обращались к англоязычным книгам. Continue reading »
Как-то вечером на столе лежал русско-польский словарь. Я заваривала чай, а дочка выбирала себе в гостиной книгу. Одним словом, каждый занимался своим делом. И тут я слышу из гостиной: «А-АО-АОР-АОРТА». Пауза. «Мамочка, а что такое аорта?». Я стояла с заварником еще пару секунд неподвижно, быстро пытаясь сообразить, где она могла найти упоминание об аорте. Пробормотав что-то о том, что аорта — это кровеносный сосуд, и мы о нем читали в книге по анатомии, я вошла в гостиную. Оказалось, что заветное первое прочитанное слово находилось в словаре в правом верхнем углу страницы, как последнее слово на этом развороте. Дочку мой ответ устроил и она посмотрела на другое слово в левом верхнем углу соседней страницы. «А-АК-АКУ-АКУШЕР-АКУШЕРКА… Мама, а акушерка тоже сосет кровь?..». Это было пол года назад, когда дочке еще не было и 3,5. Она научилась читать! Счастье и восторг меня захлестнули с головой, я начала прыгать по комнате, выкрикивая вопли радости. Что интересно, писать она научилась раньше. Еще год назад она писала слова: мама, папа, Марианна, Архат. И могла прочитать короткие слова в предсказуемых местах. А я только теперь созрела написать о том, как мы учились читать, писать, и как мы читаем, играя. Continue reading »
Я уже давно заметила, что стихи и сказки лучше воспринимаются, если буквально каждая строчка проиллюстрирована. Есть, конечно, хорошие книги, где на две строчки текста приходится целый разворот иллюстрации, но, как показывает практика, таких книг хватает ненадолго — прочитать от силы десяток раз. К тому же, часто попадаются такие иллюстрации, от которых и самому страшно спать потом, не то, что ребенку. Есть у нас одна такая книга, где саблезубый заяц ищет не менее дикого и кровожадного ежика. Дочка страх не проявляет к данным персонажам, муж смеется до истерики, а я две ночи спать не могу после такой книжечки. Так что, с мыслями, что если хочешь сделать хорошо, сделай это сам, я взялась за создание презентаций на тему стихов и песенок. Картинки к словам я ищу в интернете — те, которые на мой взгляд больше всего подходят к контексту. У меня насобиралась целая коллекция такого добра, сделанного своими руками или скачанного в уже готовом виде. С удовольствием делюсь самыми нашими любимыми презентациями из нашего архива. Continue reading »
Все наверняка видели радугу, и возможно уже сталкивались с вопросом ребенка: «Откуда берется радуга?». Недавно мы с дочкой поймали солнечный лучик, чтобы он помог нам построить свою собственную радугу. Из чего состоит радуга? Из солнечного света и из капелек воды. И все. Поэтому для эксперимента нам понадобится немного: лучик солнышка, стакан с водой и зеркальце. Continue reading »
Благодаря тому, что у нас есть собака, нам приходится часто и надолго выходить на прогулки, особенно летом. И в дождь, и в ветер, и в бурю, и в жару — мы гуляем. У этого есть свои плюсы: кроме того, что мы всегда выгуляны больше нормы, мы еще и наблюдаем за природой. Мимо нас не прошел ни один червячок, не проскакала лягушка и не высохла капелька росы. Мне казалось, меня уже ничем не удивить, потому что у нас два-три маршрута прогулок, и деревья и кусты так и стоят на своих местах. Но мой наблюдательный ребенок меня удивлял каждый день. Больше всего она меня удивила, когда показала мне настоящего слизняка. По правде говоря, я их никогда раньше не видела. И дочка мне показала слизняка после прогулки с нашим папой — большим любителем жучков, паучков и всяких членистоногих. В этот момент у меня зародилась мысль взять на прогулку фотоаппарат и фотографировать все новое, что мы видим вокруг. А позже фотографии вклеивать в один общий дневничок и подписывать наши наблюдения. На днях мы закончили заниматься нашей первой частью дневника: Лето. Сейчас в процессе сбора материала на часть Осень, а дальше нетрудно предположить, ожидаются Зима и Весна. Continue reading »