Сен 272011
 
Все любят мыльные пузыри. И детям, и взрослым нравится выдувать их из палочки, ловить их, лопать. А вы пробовали их выдувать из ладошки? Делать пузыри огромных размеров, вдувать пузырь в пузырь? А квадратные мыльные пузыри видели когда-либо? Мы и видели, и делали, и как только не экспериментировали с мыльной пленкой. Continue reading »
Сен 262011
 
Признаюсь, идея этого календаря совсем не моя, я ее подсмотрела в английской школе еще пол года назад. И все это время мысль о создании интерактивного календаря не покидала меня ни на минуту и висела в распорядке дня. Но так как я и иголка с ниткой — субстанции, далекие друг от друга, то я совсем не рвалась на подвиг. Подсмотреть идею — одно дело, другое — реализовать. Я мучалась вопросами: как? из чего? чем? Поэтому по очереди совещалась у всех знакомых мастериц. Одна приятельница посоветовала использовать джинсовую ткань, другая — самоклеющуюся липучку, Екатерина, автор блога «Рыжие рукоделки» посоветовала использовать фломастеры для ткани (о существовании которых я раньше не подозревала) и уплотнитель. И все вопросы закончились. Осталось набраться храбрости взяться за иголку с ниткой. Continue reading »
Сен 022011
 
Сегодня одна знакомая попросила провести для детей в ее новом семейном центре занятие на тему «Физика играя». На размышления у меня было три дня. Количество детей неизвестно, возраст детей от 2 до 10 лет. Нужно было придумать что-то универсальное: увлекательное, познавательное, эффектное и при этом неопасное. Вариантов было несколько: вулкан, окрашивание воды, сотворение радуги и запуск корабликов. Вариант с окрашиванием воды отпал сразу, потому что чужому двухлетнему ребенку я не дам в руки марганцовку или зеленку. Радуга — вполне конкурентоспособная игра с детьми, но опять же детям младшего возраста будет сложно понять что происходит, и увлечь их будет трудно. Остались вулкан и кораблики. Почему я выбрала кораблики? Потому что все дети обожают играться с водой, к тому же эта игра знакомит с разными физическими свойствами материалов и увлекает не только детей разного возраста, но и их родителей. Continue reading »
Авг 272011
 

Чтобы сделать дома вулкан, совсем не обязательно вызывать сдвижение плит, землетрясение и извержение лавы. Можно сделать его безопасную миниатюрную модель. Процесс изготовления модели вулкана такой же увлекательный для детей, как и для их родителей. В том, что мы на днях сделали с подружками, нет ничего уникального. Разные фирмы, изготавливающие развивающие игрушки, предлагают широкий выбор наборов типа «Сделай вулкан сам». Например, моя любимая фирма 4m, выпускает набор для сотворения вулкана из гипса. Отличная мысль и чудный набор, но во-первых, зачем платить больше, а во-вторых, можно сделать вулкан так, чтобы при этом не дышать гипсовой пылью. Continue reading »

Июл 042011
 
О создании игры «в магазин» я задумалась, когда заметила интерес дочки к ярмарке, к магазинам: она все с охотой «продает» и «покупает», с сумочкой ходит по дому за покупками, и даже катится тележкой за самым необходимым. Кроме того, что играть в магазин очень весело, это еще и очень полезно. Психологи говорят, что ролевые игры развивают творческие способности детей, их фантазию, умение вживаться в разные роли. Ролевые игры — это отражение жизни семьи глазами ребенка. А игра в магазин к тому же прекрасно развивает логику и математические навыки. Не обязательно покупать дорогие наборы, можно очень легко ее сделать в домашних условиях. Continue reading »
Май 072011
 

В каждый сезон есть свои особенные домашние игры: зимой вырезаем снежинки, осенью клеим и раскрашиваем опавшие листья, летом вырезаем цветочки и рисуем пчелок. Чем же заняться весной? Неужели опять вырезать и клеить? Нет-нет, есть дела поинтересней! Когда, как не весной наблюдать за пробуждением природы, за цветением растений, за самым главным – появлением растения из зернышка! Проходя по весеннему лесу, сердце так и замирает при виде крошечного росточка, пробивающегося из земли. Почки, росточки, свежие листики – все это выглядит так трогательно! Так почему бы не завести кусочек природы у себя на балконе! Continue reading »

Апр 032011
 
В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с календарем — хотя бы для того, чтобы узнать, в какой точке времени мы находимся. Мы себя окружили календарями: на стене, на компьютере, на мобильном телефоне, в фотоаппарате, на часах. Мы хотим знать, какой сегодня день, и часто наше знание определенно не сходится с нашим чувством времени: всегда замечаем, как быстро бежит время, или наоборот, как оно долго тянется. У детей тоже есть свое чувство времени. Так почему бы не помочь привязать это чувство к общей системе временных координат? Continue reading »