Как-то я уже писала о том, что можно сделать, имея в наличии мелок и асфальт. Обрисовывать тени, дорисовывать картины, например, но сегодня расскажу о наших мелковых находках, которые и развивают, и развлекают, и для дома, и для улицы, и вообще очень разнообразны для компании детей любого возраста. Только сразу предупреждаю, придется немного перепачкаться…
1. Математические классики.
Вы играли в классики? А прыгали на одной ножке, на двух? А потом хотелось чего-то еще добавить или изменить? Вот мы изменили, и получили прекрасную игру, которая развивает математическое мышление.
Берем мелок и чертим квадрат на подобие калькулятора, в котором есть и цифры, и»0″, и «+», и «-«, и «=». Берем камушек, хотя, и мелок сойдет, бросаем его на игровое поле. На какую цифру попадет мелок, ту и нужно получить после математических «прыжков». Например, мелок попал на цифру «5», значит, нужно прыгнуть на «3+2=5» или на «7-2=5».
Усложняем. На четные цифры и «+» прыгаем на двух ногах, а на нечетные и «-» — на одной.
Еще усложняем. Бросаем камушек или мелок на поле. Суть — пропрыгать под одной математической комбинации для каждой цифры от 0. Например, если мелок попал на «5», прыгать «0+1=1», «5-3=2», «2+1=3», «8-4=4», «8-3=5».
Можно начертить два поля рядом и соревноваться, кто первый пропрыгает все комбинации от 0 до нужной цифры.
2. Буквенные классики.
На обычные классики дописываем буквы, как на телефонной клавиатуре, например, по три буквы на каждую цифру. Загадываем слово, и прыгаем на подходящие буквы, чтобы собрать это слово, можно двумя ногами.
Как вариант, слово не говорим вслух, а даем угадать это слово другим игрокам. А можно составлять целые фразы-сообщения.
3. Улитка.
Рисуем круг, а вокруг него спираль. Разбиваем спираль на 10-20 ячеек. И нумеруем ячейки. Круг помечаем как «финиш».
На одной ноге прыгаем от первой ячейки до финиша, желательно так, чтобы не наступить на линии между ячейками. Если удается пропрыгать до финиша, выбираем одну ячейку с цифрой и пишем на ней свое имя — как вариант, закрашиваем в свой цвет. Следующий игрок уже не может наступать на «помеченную» ячейку, и должен перепрыгнуть ее. Как только и он допрыгает до финиша, тоже выбирает себе ячейку и закрашивает ее. Чем дальше, тем труднее, потому что перепрыгнуть все уже будет нелегко. 🙂
4. Крестики-нолики.
Можно, конечно, просто поиграть в крестики-нолики, а можно и сделать ее вариант.
Берем камушек, или мелок, бросаем на табличку 3х3. В какую ячейку мелок попадет, в ту и ставим Х или О. Если мелок вылетает за поле, пропускается ход. и так играть, пока не выстроится в линию три Х или три О.
5. Мокрые мелки и мелковая грязь.
Самое интересное. 🙂
Берем воду. Берем мелок и асфальт. Берем руки. Смачиваем мелок и рисуем мокрым мелком на асфальте. Ничего трудного.
А теперь раздавливаем мелок (когда он мокрый, он очень легко ломается). И размазываем его по асфальту. А если еще долить чуть-чуть воды, получается мелковая грязь. И вот этой цветной грязью можно наслаждаться до последнего чистого сантиметра на коже:
— вытягивать рисунок пальцами из грязи
— оставлять на асфальте отпечатки ладошек и ножек
— рисовать грязью целые картины
— играть в «салочки», стараясь дотронуться до того, кого догоняешь
— смешивать грязь и получать новые цвета
Одним словом, экспериментировать и давать волю своей фантазии.
Кстати, такую грязь мелковую можно сделать и дома, например, в дождливую погоду, и рисовать на бумаге. Можно взять большой рулон, а можно и на обычной бумаге.
Приятных цветных экспериментов и теплых летних деньков!
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.