Пальчиковые игры — это чудесное занятие для развития мелкой моторики рук, координации, памяти, да и вообще это отличное времяпровождение мамы с ребенком. Зачем нужно развивать мелкую моторику рук? Еще в Древнем Китае и Японии было известно о прямой связи упражнений для рук и массирования рефлекторных точек, находящихся на кистях рук, с нервной системой, а значит и воздействием на внутренние органы, а таже на деятельность головного мозга. С выполнением точных движений руками, быстрее развивается мозг, тонизируется весь организм, формируется речь ребенка и подготавливается рука к письму.
Развивать мелкую моторику рук можно с самого рождения — сжимая-разжимая кулачки, хватаясь за мамины пальцы или за свои ножки. Кроме того, очень приятен и полезен массаж кистей. Существует много различных методик и способов развития мелкой моторики рук, заслуживающие места в отдельной статье. Множество пальчиковых игр можно найти в интернете, они даже разделяются на игры для деток до 1 года, от 1 до 3 лет, и от 3 лет. Но я не очень люблю такие разделения, потому что и младшим детям часто интересно делать то, что кто-то предложил делать для более старших, и старшим иногда доставляет массу веселья игры, вписанные в графу «для детей младшего возраста». Поэтому просто расскажу о наших самых самых любимых пальчиковых играх. В них можно играть абсолютно везде, как угодно долго, как угодно часто. Они не требуют никаких финансовых затрат, зато отдача от них невероятная — начиная от всех перечисленных полезностей для организма, и заканчивая расчудесным настроением и мамы и малыша.
|
Черепаха Шла по полю черепаха И дрожала вся от страха Говорит она «Кусь, кусь» Никого я не боюсь |
Руки «идут», сжатые в кулачки Кулачки дрожат Большим и указательным пальцем «кусаем» Отрицание указательным пальцем |
|
Замок На двери висел замок. Кто его открыть бы мог? Потянули, потянули, Покрутили, покрутили, Потрусили, потрусили, Постучали, постучали, И открыли! |
Руки в замке Растягиваем пальцы, не разжимая замок Вращаем руки, не разжимая замок Трусим руки, не разжимая замок Стучим основанием ладоней Разжимаем руки |
|
Собака для нас член семьи, поэтому пальцев на одной руке не хватает 🙂 Моя семья Этот пальчик — бабушка, этот пальчик — дедушка, этот пальчик — мамочка, этот пальчик — папочка, этот пальчик — Архи, этот пальчик — я. Вот вся моя семья! |
Разжимаем по очереди пальчики из кулачка, начиная с большого
Шевелим всеми пальчиками |
|
Счет Один, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять. Один, два, три, четыре, пять, в домик спрятались опять |
Разжимаем поочередно пальчики из кулачка
Зажимаем пальчики в кулачок |
|
Сороконожки Две сороконожки бежали по дорожке. Встретились, обнялись. Насилу расстались и попрощались. |
Средний и указательный пальцы «бегут» ладошки друг напротив друга ладошки переплелись ладошки разжались ладошки машут, прощаясь |
|
Ладошки Ладошки вверх, ладошки вниз, а теперь их набочек и зажали в кулачок |
По тексту |
|
Котик Котик лапкой умывался — вымыл носик, вытил ротик, вымыл ушко и вытер сухо |
По тексту |
|
Тесто Тесто мы месили, мы пирог лепили. Шлеп, шлеп шлеп, шлеп. Сделаем большой пирог |
Сжимаются кисти рук
ладошки «лепят»
разводим руки |
|
Рыбка Рыбка в озере живет, рыбка в озере плывет. Хвостиком ударит вдруг, и слышим хлюп-хлюп-хлюп |
Ладошки соединены, плавно двигаются
Ладошки разъединить и ударить по коленкам Ладошки соединить у основания и так похлопать ими |
|
Капуста Мы капусту рубим-рубим, мы морковку трем, трем. Мы капусту солим, солим. Мы капусту жмем, жмем. |
Ладошки параллельно друг другу «рубят» Кулачки трут друг друга Пальчики щепоткой солят Пальчики сжимаются, рахжимаются. |
ПаучокПаучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. Дождик с неба вдруг полил, Паучков на землю смыл. Солнце стало пригревать, Паучок ползёт опять, А за ним ползут все детки, Чтобы погулять на ветке |
Руки скрещены; пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки. Пальцы стряхивают «дождик» Хлопок ладонями по коленям. Ладошки вместе, пальцы растопырены Действия повторяются — паучок ползет |
|
Англоязычная версия паучка
The itsy bitsy spider went up the water spout. Down came the rain, and washed the spider out. Up came the sun, and dried up all the rain, and the itsy bitsy spider went up the spout again. |
Указательный палец одной руки прижат к большому пальцу другой руки. Вращая кисти, и перебирая пальцами, паучок «ползет». Пальцы стряхивают «дождик» Хлопок ладонями по коленям. Ладошки вместе, пальцы растопырены Действия повторяются — паучок ползет |
|
Ветер Ветер дует, задувает, А под пальмой краб сидит Чайка над водой летает Под водой на глубине
|
Руки стоят на столе, опираясь на локти. Кисти прижаты друг к другу основаниями, пальцы растопырены (крона пальмы). Раскачиваем руками в разные стороны, стараясь не поднимать локти. Ладони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми частями. Пальцы рук согнуты, растопырены (клешни). Шевелим ими. Ладони соединены большими пальцами, остальные пальцы сжаты, разведены в стороны (крылья); «машем» ими в воздухе. Ладони основаниями прижаты друг к другу; пальцы согнуты (зубы). Лёжа на тыльной стороне одной из рук, «открываем и закрываем рот» крокодила. |
|
Улитка В домике она сидит, Вот улиточка ползёт На цветочек заползёт, Рожки в голову втянула, |
Одна из рук — «цветочек». Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка — чашечка цветка. Вторая рука — улитка. Указательный и средний пальцы — «Рога» «Улитка» раскачивается из стороны в сторону. «Улитка» заползает на «цветочек». Рука сворачивается в кулак («втягивает рожки»). Вторая рука закрывается, пряча «улитку» в «бутоне». |
Еще мы очень любим играть в старую добрую «сороку-ворону», но так как старая версия не такая уж и добрая, то мы ее немного видоизменили. Сорока кормит всех своих детишек кашей, и детишки ей обязательно помогают. У нас несколько версий «сороки» —
сорока-ворона варит кашу, детишки ей помогают: один несет кастрюлю, второй насыпает кашу, третий наливает воду, четвертый мешает кашу, а пятый накрывает на стол. Перечисляем, конечно, загибая пальчики.
сорока-ворона убирает со стола, и детишки ей помогают: один убирает тарелки, другой убирает ложки, третий моет посуду, четвертый вытирает стол, пятый вытирает посуду.
С сорокой у нас каждый раз по-новому, и каждый раз дочка что-нибудь добавляет или убирает — на ее усмотрение. Сорока может не только кашу варить, она еще и убирает, собирается на прогулку, вобщем что только не делает 🙂 Главное — что детишки с мамой делают все вместе.
